小程序開發(fā)的紅利已經(jīng)慢慢的變少，開發(fā)小程序的越來越多。官方微信對小程序的探索和培育已經(jīng)慢慢成熟，有很多比較好的應用，微信官網(wǎng)開始往小程序應用做一些引導。那么教育機構到底要不要開發(fā)小程序呢？

現(xiàn)在小程序可能通過公號來裂變，小程序來完成轉(zhuǎn)化，公號來初步獲取流量，通過小程序來做裂變，或者通過公眾號內(nèi)容來獲取流量，然后小程序來完成交易，或者說用公眾號裂變獲取流量，小程序來去完成這個交易和變現(xiàn)，也可能通過小程序來做裂變，公眾號做流量的沉淀。

一般有公眾號+小程序+社群或者公眾號+大量個人號來搭配，公眾號做品牌勢能的擴散，爆款內(nèi)容的打造，社群或個人號來做搭配，保持長期的關系和轉(zhuǎn)化，完成長期營銷關系的穩(wěn)固，小程序可能會各個部分都會產(chǎn)生新的玩法，比如某些打開工具等。

小程序并不適合所有教育機構都開發(fā)

雖然小程序開發(fā)很火爆，但是具有一定的開發(fā)門檻，需要投入相當?shù)娜肆臀锪?，教育機構應該首先分析一下自己是否真的需要開發(fā)小程序，而不是盲目的跟風。

哪些教育機構適合開發(fā)小程序？

1.線下有網(wǎng)店的教育機構，微信小程序的使用場景會更加豐富，可以實際滿足用戶的合理需求成為一種必要的手段，其出發(fā)點在效率的提升、成本的降低和客戶滿意度的提高，而不是在于營銷和獲客上。

2.有在運營微公眾號的教育機構，通過將小程序與公眾號的結合，提升學員在微信端口使用教育機構直播、課程、題庫和測評和服務的便利程度，從而提高學員的留存率和付費率。

在小程序開發(fā)還沒有正式推出前，就已經(jīng)有人預測，小程序上線可能會讓APP批量卸載，目前業(yè)內(nèi)人士比較一致的觀點就是小程序會對低頻使用的APP產(chǎn)生影響，但是小程序的影響不局限于使用低頻的APP。一般簡單的功能通過小程序開發(fā)都是可以實現(xiàn)的。

以上就是教育機構是否需要開發(fā)小程序的全部內(nèi)容了，教育機構小程序開發(fā)的好處也是很多的，不過就像上文中所提到的千萬不要盲目跟風，以免開發(fā)后浪費金錢。更多小程序開發(fā)盡在魚爪網(wǎng)。