專利從何開始成為大眾爭(zhēng)鋒注冊(cè)的對(duì)象的，這還得從專利的基本含義開始，專利（patent），從字面上是指專有的權(quán)利和利益?！皩＠币辉~來源于拉丁語Litterae patentes，意為公開的信件或公共文獻(xiàn)，是中世紀(jì)的君主用來頒布某種特權(quán)的證明，后來指英國國王親自簽署的獨(dú)占權(quán)利證書，這就是專利的由來。

而專利有三種特殊的分類，一種是發(fā)明專利，其中發(fā)明專利是最主要的一種，這是對(duì)產(chǎn)品、方法或其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。一種是實(shí)用新型專利，實(shí)用新型是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。專利法中對(duì)實(shí)用新型的創(chuàng)造性和技術(shù)水平要求較發(fā)明專利低，但實(shí)用價(jià)值大，在這個(gè)意義上，實(shí)用新型有時(shí)會(huì)被人們又稱小發(fā)明或小專利。另外一種是外觀設(shè)計(jì)專利，外觀設(shè)計(jì)專利是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案或其結(jié)合以及色彩與形狀、圖案的結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。外觀設(shè)計(jì)是指工業(yè)品的外觀設(shè)計(jì)，也就是工業(yè)品的式樣?，F(xiàn)在申請(qǐng)專利的大部分人群就屬中小大學(xué)生了，下面就來講講學(xué)生申請(qǐng)以上三種專利類型的好處在哪些方面！

1、教育部規(guī)定：高中生擁有發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠?，就可以參?/span>985、211等名牌大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)的自主招生，相當(dāng)于降20分甚至更多的分?jǐn)?shù)進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)。而擁有發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠母咧猩鷧⒓尤珖嗌倌昕萍紕?chuàng)新大賽或明天小小科學(xué)家獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)獲得一、二等獎(jiǎng)?wù)?，可以免試保送進(jìn)名牌大學(xué)。

2、擁有發(fā)明專利成果的初中生，在中考升學(xué)中，有的地方可以直接加分，有的地方作為科技特長生直接被重點(diǎn)高中錄取，有的地方就有資格參加重點(diǎn)高中的自主招生而降分上重點(diǎn)高中。

3、擁有發(fā)明專利的小學(xué)生，在小學(xué)升初中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，可以破格被重點(diǎn)初中、民辦初中、外國語初中錄取，這是一項(xiàng)含金量很高的特權(quán)。

4、讓中小學(xué)生參加科技夏令營、科技創(chuàng)新活動(dòng)，更有利于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維能力，讓孩子更自信、更有思想、更有發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，將來工作中會(huì)更有價(jià)值更被提拔重用、更有成就。

5、大學(xué)生擁有專利可以在不熱門的專業(yè)攻讀過程中，向大學(xué)提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，轉(zhuǎn)到熱門的專業(yè)讀;大學(xué)生擁有專利，可以獲取創(chuàng)新學(xué)分，彌補(bǔ)掛科的不足;大學(xué)生在校內(nèi)參與發(fā)明創(chuàng)造，有助于養(yǎng)成良好的習(xí)慣，更好地獲得能力的培養(yǎng)，畢業(yè)時(shí)能更好地找工作，受到企業(yè)重用。

6、大學(xué)生擁有專利在讀研選取更好的專業(yè)具有優(yōu)勢(shì)，作為創(chuàng)新部分，可以獲得倒是的青睞，也是動(dòng)手能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新能力的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。

7、大學(xué)生在出國方面，如果獲得了專利，也有助于獲得Offer，進(jìn)入更好的國外大學(xué)深造。

以上就是現(xiàn)在大中小學(xué)生進(jìn)行集體專利申請(qǐng)的主要原因和申請(qǐng)專利之后，學(xué)生擁有的好處，相信在座各位應(yīng)該能夠明白其中專利申請(qǐng)的優(yōu)勢(shì)和好處，如果各位需要申請(qǐng)自己的發(fā)明創(chuàng)造，又苦于找不到適合的方法，各位可以到魚爪網(wǎng)咨詢有關(guān)專利申請(qǐng)的相關(guān)問題咨詢喲！